top of page

Школа Человечности:

Программа построения нового Общества «Россия Лучезарная» в основу которого заложены принципы эволюционного развития Человека, его перехода из одного состояния, в качественно другое, посредством получения знаний о Самом Себе.

 

Первая часть — напутствие.

Мы говорим о развитии; об интеллектуальном развитии, физическом развитии, о эволюционном развитии, общественном развитии ….

Мы говорим о том, чтобы такое развитие могло нас качественно менять.

Мы говорим о том, что развитие это переход из низшего состояния в более высокое совершенное состояние, состояние Любви и Лучезарности.

Мы говорим о том, чтобы стать Человеком, чтобы затем войти в состояние Человечности.

Мы говорим о том, что для этого необходима новая жизненная среда, новое Общество Россия Лучезарная, где приятно жить, общаться и трудиться с такими же светлыми и чистыми существами.

Мы об этом говорим, но что мы делаем для этого, и что вообще можно делать в этом направлении, живя в старой среде среднестатистического обывателя?

Где тот ориентир или маяк, который мог быть использован хотя бы теми, кто поставил перед собой цель такого развития?

Какова практическая сторона развития, от чего можно оттолкнуться и куда направиться, чтобы приблизиться к намеченной цели, снова: вопросы, вопросы, вопросы. И это здорово, что возникают такие вопросы, это значит, что мы пробуждаемся и уже хотим знать и действовать.

Но действовать мы хотим правильно, чтобы наши поступки нас окрыляли, вдохновляли и подвигали на ещё более решительные и интенсивные действия.

Для этого, конечно же, нужны знания и чувства.

 

Многие считают, что развитию помогает получаемая с разных уровней информация. Мой жизненный опыт доказывает, что сама информация, получаемая из разных источников: занятия, тренинги, семинары, книги, фильмы и так далее, не гарантирует мне полноты развития, ибо, в моём понимании — истинное развитие обязано за собой нести качественное изменение нашего внутреннего состояния и через это, изменение отношения к жизни.

Находясь под влиянием определённых настроений, которые заставляют поглощать огромный объём разной научной, эзотерической и иной, казалось бы развивающей информации, я не чувствовал особых внутренних изменений, кроме как ощущения переноса библиотеки в свою голову. С определённого момента я начал понимать, что таким образом поступая, не продвигаюсь в развитии, и даже получаю обратный эффект, сделавшись надменным и превосходящим над другими от своей информативности. Появилось желание учительствовать и умничать перед другими, при полном отсутствии внутренних глубинных знаний о предмете. Я как радио или попугай выдавал информацию со своего диска памяти, положенную туда из разных внешних источников, передавая тем самым возможно истинные знания других.

Как только я стал замечать такую неприятную для себя тенденцию, в то время, набиравшую силу, я стал обращать на неё более пристальное своё внимание, что немедленно отзывалось в моём состоянии тягостными эмоциями. Обличения себя, в несоответствии своего внешнего заявителя и глашатая к своему внутреннему пустому состоянию, не прошли даром. Стараясь отслеживать и замечать своё поведение при общении с другими, я одновременно старался замечать реакцию на это поведение в своём состоянии, и когда неприятные тяжёлые импульсы достигали моей нервной системы, я начинал чувствовать, что веду себя неправильно и что-то в поведении надо срочно менять. Так появлялись навыки нужного мне нового состояния. Да, изменения не приходят сразу, нужен труд над собой. Дополнительно я стал чувствовать что то, что провозглашал другим, было пустой декларацией с моей стороны чьих то чужих идей или знаний, но только не моего личного опыта. Таким я себя вспоминаю, но не виню себя за это. Нас всех с детства чему то учили, сначала родители, потом школа и т.д.

Но если быть честными, то нужно признать, что нас учили — но мы не учились.

Те информационные накопления которые получали отличники в школе, институте, для большинства людей в практической жизни оказались пустым местом. Зачастую жизнь доказывала обратное, халатно относящиеся к учебным занятиям молодые люди, войдя во взрослую жизнь становились более успешными и удовлетворёнными во многих её аспектах, по сравнению с теми, кто уделял всё своё детское и юношеское время учебным инструкциям и программам. Если это так, а жизнь подтверждает, что это так, тогда где истинная методология обучения и развития?!

Опять же, обращаясь к собственному жизненному опыту, в какой то миг приходит понимание значения этого опыта. Именно опираясь на этот приобретённый опыт, внутреннее интуитивное ощущение начинает проявляться и заявлять о себе, как о чём-то ещё слабом, но о таком необходимом и ценном для жизни. Все учебные программы к этому времени выветриваются из головы из-за не востребованности и не нужности, при переходе с одного возрастного уровня в другой нам устойчиво предлагали забыть всё. что было в прошлом. Но, несмотря на все эти жизненные казусы, опыт начинает проявлять своё развивающее свойство, появляются первые ростки внутреннего чувства-знания о собственной и окружающей жизни.

Можно сразу заявить, что такие знания окрашены оттенками мудрости и полноты понимания, чего-то тонкого и красивого, относящегося непосредственно к тебе и твоей жизни. Тогда всё, что в ней начинает происходить, плохое или хорошее, неважно, воспринимается как ценный дар и никак не по-другому. При этом, все внешние поставленные цели, чудесным образом начинают осуществляться. Ощущение волшебства тем сильней, чем сильнее память о том прежнем состоянии, когда всё достигалось методом проб и ошибок, так сказать методом «тыка».

С переходом из старого состояния мрака и невежества, в новое состояние Света интуитивных Знаний, приходит понимание жизни наших далёких предков, наших прародителей, которые не пользовались инструкциями, указами и законами внешнего порядка. Их действия находились под управлением внутреннего водительства. Им не нужна была внешняя мораль и этика. Они были нравственны изнутри. Вот почему получалось жить на огромных территориях в мире и согласии, в понимании и взаимодействии всех, со всеми. И конечно же, они не занимались тем бестолковым образованием, которое осуществляется теперь. И поверьте, в те времена не было такого интенсивного информационного потока и способа его передачи, как это теперь ложно представляется, вроде как благодаря которому, якобы мы ускоренно развиваемся.

Я не хочу сейчас углубляться в сущностную структуру человека его пpиёмoпepeдaющее информационное устройство, но хочу подчеркнуть, что от этого устройства всё и зависит. Нынешние «левополушарики», так я ласково называю тех, кто имеет явно выраженный мужской психологический тип с явно доминирующим левополушарным функционированием головного мозга, всегда делят мир на части, от этого постоянно находятся в напряжении, и потому в конфликте, им непонятен разговор о целостности, о Человеке и Человечности, им нужно сражаться и воевать, но только внутри себя.

Какой мир и дружба, если кругом враги?!

Наши далёкие предки тоже сражались, но в отличие от нынешних «левополушариков», делали они это при полном внутреннем спокойствии, потому, либо одерживали вверх, либо все спокойно покидали свои тела, потому как точно знали, что смерти нет.

Сейчас же, когда мы заявляем о Целостности Человеческого существа, о великой энергетической ценности состояния Человечности и Лучезарности, и о том целостном Мире, в котором всё такое же целостное присутствует, живёт и развивается, «левополушарики» показывают на нас пальцем и крутят другим пальцем, у своего виска. Именно из-за таких, трудно переходить в новые личностные и общественные отношения, строить новое Общество Россию Лучезарную.

Но никакой уважающий себя старшеклассник не будет обижать первоклассника, от того, что тот чего-то там не понимает, ибо придёт время и малыш с первого класса доживёт до десятого, так и мы ничего не должны говорить в ответ.

Они пока в стадии формирования своего маленького эго, и этот процесс так же стоит уважать. Они так же имеют право и возможность пользоваться всеми благами этого большого и красивого Мира, только пока, что он большой, целостный и потому красивый — не знают.

Это можно сравнить с отношениями водителя и автомобиля.

Водителю не обязательно знать устройство автомобиля для того, чтобы его полноценно использовать, хотя очень не лишним было бы знать и устроение конструкции того, что эксплуатируешь.

В отношении нас и нашей жизни, такая же картина, как и картина с автомобилем — не поймёшь, кто кого и как эксплуатирует, ты автомобиль или он тебя!

Но в любом случае, чтобы во всём этом разбираться нужны знания и, что самое важное при этом, так это то, что нужна методология получения этих знаний.

Ещё раз хочу сказать, что речь идёт о получении знаний, а не об информативности.

Сразу хочу сказать, что такая методология давно существует, она не может быть новой, потому что обязана относиться к самой жизни, которая пропитывает каждую клеточку того устройства нас самих, про который говорилось выше.

Эта методология настолько проста, что делает её незаметной, и потому мы не способны сосредоточить на ней своё внимание. Всё, что лежит у нас прямо «под носом», как те же очки на лбу, мы способны не замечать. И эту способность мы культивировали и развивали последние столетия, от начала наступления галактической ночи. Теперь пришло рассветное время, время настоящего развития внутренней интуиции, и для этого потребуется только лишь быть замечательным к собственной жизни! Нужно стать Замечательным Человеком, тогда придут знания и мудрость в нашу жизнь. Вот и вся методология! Она действительно проста и только вследствии воздействия вирусных информационных технологий на нас, простое становится не определённым, потому не досягаемым для восприятия, чтобы через него мы могли правильно действовать.

И дело не в том, чтобы найти и обличить виновных в бедах и страданиях людей, найти тех, кто формирует сегодняшние информационные потоки. В этом участвуют все. Дело в умении фильтровать эти потоки.

Чтобы на их основе рождались истинные чувства-знания, нельзя пропускать вирусную информацию на свой диск памяти. Вирусная информация - это та, которая несёт в себе энергии низких вибраций. Именно потому, что женские энергии чувств и мужские энергии знания, становятся основой нашего бесценного или очень ценного, кому как ближе, состояния, которого «ржавчина не точит и воры не крадут», нужно относиться со всей серьёзностью к тем информационным потокам, с которыми соприкасаешься ежедневно. По сути дела, эти женские чувства и мужские знания, есть ваша Душа, которую вы формируете накапливая жизненный опыт, путешествуя по земному кругу жизни.

 

Наша Школа Человечности имеет особый, уникальный подход к процессу образования, ибо её организаторы понимают в чём суть истинного образования, которое, как уже сказали, определяется очень простым качеством — быть замечательным к собственной жизни.

Школа Человечности претендует на совместное участие в том, где вы как Замечательный Человек, проявляете повышенное внимание к собственной жизни, и потому способны организовывать самостоятельно правильные действия, на пользу Себе и Обществу. И это совершенно иной, очень простой и практичный подход к образованию, прежде всего НаРода, без которого невозможно никакое Общество, а уже в нём, и за счёт него, все иные качественные преобразования, связанные с индивидуально-коллективным развитием всех и каждого.

Именно этого требует от нас Новое Время, потому как только на такой базисной платформе может быть построено такое светлое Общество.

Для этого мы разработали план, который, по нашему мнению, захватит внимание участников проекта Россия Лучезарная построением нового для себя Общества, в котором каждый сможет проявить свои самые замечательные качества, и это будет относиться к целостному Человеку, его внешнему и внутреннему миру. Именно такой целостный подход к нашей внешней и внутренней жизни будет служить гарантом удовлетворения материальных, духовных и иных потребностей каждого члена нового Общества.

При этом сама Школа Человечности выполняет рекомендательные и координационные функции.

Мы рекомендуем по-новому взглянуть на свою жизнь, посмотреть на самого себя и произвести переоценку собственных жизненных сил и правильно определить их ценность.

Теперь вы должны позволить себе многое, что раньше было не в поле вашего внимания, потому что ранее вами не видимое, станет очевидным и с этим новым можно и нужно будет взаимодействовать. Из-за того, что вы были не замечательными, жизнь проходила мимо вас, как только такое положение изменится, изменитесь и вы. Всё естественное в вашей жизни, включая вас самих, станет нужным и ценным, а значить вы позволите себе этим полноценно пользоваться. Всё дело в том, что вы никогда по-настоящему себя не ценили, потому что никогда с собой не встречались, и потому не знаете, кто вы есть на самом деле. Если бы это было не так, то никто бы из вас не занимался бы пагубными, отравляющими и разрушающими, мешающими вашему настоящему развитию, делами и поступками. Человек, который достаточно себя хорошо знает, обязательно высоко себя ценит, и вследствии этого ничем саморазрушающим заниматься не будет, скорее наоборот, займётся созидательными и очень светлыми делами.

Из-за того, что вы были не замечательны к своей жизни, вы пропускали самое ценное в ней, и это постоянно происходило несмотря на то, что это ценное касалось именно вас.

Пора кардинально изменить к этому отношение. Нужно глубоко осознать, что наша жизнь, есть ценнейшее энергетическое природное богатство. Русские Богатыри про это знали и знали те, кто их так называл.

Поверьте, именно про это Богатство, Русский Мир говорил всегда, а не про какое-то другое!

Чем более кто-то становится Лучезарным и Человечным, тем более богаче он становится и это сразу отражается на его состоянии. Именно это подтверждается жизнью, нужно быть только замечательным и тогда это будет случаться и с вами. Мы произносим всё те же привычные для всех термины, но в нашем новом их понимании, они уже являют совсем иную суть.

Слова - «богатство», «ценность», «стоимость», «состояние» в нашем случае относятся к Человеку и состоянию его Лучезарности и Человечности, а не к банковской сфере. И в нашем случае, эти слова отображают свою истинную природную суть.

Меру, которую нужно применить при определении стоимости Человеческого состояния, мы называем «Эфларом».

Эфлар — Эфирная энергия Солнца, дающая жизнь всей солнечной системе.

Это животворящая энергия Человека и всего сущностного на Земле.

Каждый из нас сотворён эфирной энергией, источником которой является Солнце, Бог РА. Идущие от Солнца эфирные энергетические потоки (живой эфирный свет), создают в электромагнитном поле Земли Пространство и Время, в которых рождаются все живые существа на планете Земля, в том числе и мы с вами.

Так, как Пространство и Время рождены живыми Эфирными потоками, благодаря которым мы существуем как живые существа, а Эфлар это качественная характеристика Эфира, относящаяся именно к этим существам, то его нужно применить в качестве меры времени определяющей эфирную энергию затраченную на производство творческого труда, в течение которого этот труд был произведён.

Время — это то, что мы есть, это то, чем мы обладаем и это то, чем мы можем пользоваться. Несмотря на то, знаем мы про это или нет, но относительно физической жизни, именно Время определяет, сколько его у нас осталось!

Как только наше физическое тело рождается в физическом мире, с определённым запасом эфирной энергии для накопления своего жизненного, в том числе обязательно творческого, опыта, Время для него включает обратный отсчёт. Теперь только от Времени, и от качества получаемого опыта, будет зависеть на сколько хватит жизненных сил этому физическому телу.

Учитывая вышеприведённый факт нужно признать, что все ранее существовавшие обеспечительные механизмы, под которые когда либо, кем либо выпускались деньги на планете Земля, не имели никакого естественного основания и потому являются бутафорными и искусственно созданными.

Новое время, в нашем лице, должно это изменить и это скоро произойдёт.

Естественной мерой в живой природе, к которой мы безусловно относимся, только Эфлар может претендовать быть оценочной мерой стоимости состояния нашей энергетики, от которой зависит качество жизни каждого.

В этом пространственном временном континууме мы представлены как многомерные существа со свойствами:

  1. Биологического робота (с доминантой животного наследия).

  2. Человека (переходное состояние начального и конечного времени, то есть человека смертного, Человека Творца).

  3. Человека в состоянии Человечности (состояние вечности или безвременья и бессмертия. Человека Творца или просто Наблюдателя.).

В таком случае, коридор по которому пролегает путь развития, приобретает вполне очевидные очертания и это процесс перехода из одного состояния в другой. Подробные характеристики этих состояний приводятся на занятиях в Школе Человечности. Мы не будем подробно касаться этого сейчас, потому как цель этого послания направлена на то, что бы показать ценность собственного состояния, осознание наличия которого каждому открывают возможности для индивидуального и коллективного творческого труда, на благо Себя и Общества.

То, что мы хотим донести, можно выразить предложением из пяти слов — стоимость состояния каждого оценивается эфларами.

В этом предложении каждое слово несёт определённый смысл, а кретериями всего предложения являются качества: Лучезарности и Любви, ибо эфлар — это эфир, который есть солнечная энергия, согревающая и дающая жизнь.

Слово «Эфлар», мы только что выше разобрали, теперь поговорим о стоимости.

Стоимость — это оценочная категория, относящаяся к пятому измерению. Как раз к тому измерению, куда мы все делаем переход и где обязательно поменяются приоритеты жизненных ценностей, от сугубо материальных, к материально-духовным. Где на первое место общественного внимания выходит Человек, с его энергетическим творческим потенциалом.

Чтобы полноценно действовать в новом Обществе, где ценностные критерии определяются качественно иными методами, относительно старого подхода к определению, что является ценностью, а что таковым не является, необходим поворот сознания относительно стоимостных понятий. Это нужно сделать, чтобы творческую энергию Человека направить в правильное русло. Как мы можем это сделать? Самым простым и практичным способом, пригласить его участвовать в строительстве этого нового Общества, но не со стороны потребителя, а со стороны творца и чтобы творческими делами такое участие подтверждалось.

Пусть это будет индивидуальное творчество или коллективное, это не столь важно, хотя для нас предпочтительней конечно коллективное, чтобы сразу вырабатывалось ощущение «вместе». В этом случае, инициатива продвижения собственной, или коллективной идеи или проекта, будет приветствоваться и оцениваться, как творческий порыв и всячески поддерживаться со стороны Общества, в том числе в финансовом и ином материальном плане.

Чем полезнее предложение, идея или проект, тем большую оценку получает участник или участники от Общества, тем выше стоимость их внутреннего состояния, мерой которого является Эфлар. Если новое Общество претендует на формирование совершенных отношений между членами внутри себя, то оно, прежде всего, должно заботиться о сотворении совершенных, лучезарных своих членов, ибо только совершенное и светлое может создавать и творить совершенное и светлое. Тогда предлагаемый подход будет резонировать с Новым Временем и отвечать требованиям Нового Общества. Дела, и только творческие дела, должны подтверждать уровень соответствия состояния того, кто сделал то или иное предложение, проектное решение или научное открытие, и тех, кто дальше принялся претворять начатое в тонком ментальном мире, на физическом уровне. Речь идёт о фундаментальной и прикладной науке, о рационализаторском предложении и его практическом внедрении, о создании культурных и образовательных программ и многом другом, где необходима живая творческая мысль и энергия творческой материализации.

В этом рассуждении, мы обязаны прийти к мысли, что стоимость состояния биологического робота, который в нынешнем старом Обществе является лишь потребителем и для общества, паразитом, не позволяет ему претендовать на участие в творческих личных или коллективных делах нового Общества. И не потому, что кто-то желает этого не допустить, скорее наоборот, но по причине слабого нетворческого энергетического внутреннего состояния, он сам откажется от такого предложения.

Состояние — слову «состояние» в Школе Человечности, также , посвящены многие занятия, потому что значимость того, что под ним подразумевается невозможно переоценить. Достаточно будет сказать, что наше состояние является лакмусовой бумагой, по которой определяется энергетическое качество внутреннего мира в каждом. Но это только один уровень распаковки состояния, которое может нам показывать те энергетические потоки знания и чувств, которые в данное конкретное время пронизывают наше биологическое тело. Есть ещё более глубокие уровни состояния, которое имеет два основания — это свойство и процесс, определяющие исток, начало течения самой жизни. Но это опять не предмет нашего сегодняшнего разбирательства.

Сейчас мы должны достичь понимания, которое лежит на поверхностном уровне нашего состояния, по которому можно определить, если быть замечательным, этапы своего развития. Главное не забывать, что мы сейчас имеем в виду духовную сторону нашего существа, а не материальную, хотя и про неё мы не забываем, потому как она последует, согласно приоритета, из духовной нашей части.

Так вот, говоря о состоянии как о лакмусовой бумаге, по которой определяется уровень развития в определённом цикле времени, каждый сталкивается с тем, что он по существу имеет. И это могут быть очень разные состояния. Ведь состояние нищеты, тоже никто не отменял, и если мы это состояние адресуем к нашей духовной части, то попадём в самую точку истинного положения относительно нашего истинного состояния, мы так тщательно об этом говорим, только для того, чтобы исключить возможность перехода на физический пласт, где понятие нищеты имеет совершенно иные критерии. Состояние духовной нищеты отражает истинность настоящего положения и определяет соответствующую нулевую стоимость такого состояния, если даже на физическом плане эта личность имеет миллиардные накопления на своём банковском счету. Точно, как и наоборот, не имея никаких материальных накоплений в физическом мире, Человек обладает огромным состоянием на духовном плане, и такое состояние Человека действительно имеет огромную стоимость. И так, как новое Время переводит нас в эфирное состояние, то криптовалюта Эфлар может применяться уже сейчас, наряду с огромным существующим многообразием других криптовалют. Только в отличие от существующих валют, криптовалюта Эфлар имеет самое что ни на на есть сущностное энергетическое обеспечение, и это обеспечение производится не какими-то материальными скидками на товар или услугу, не какими-то нефтяными или газовыми ресурсами, которые давно уже не применяются в качестве обеспечительной меры, а самой настоящей и очень качественной жизненной энергией творческого человека, которая имеет стоимостное выражение в виде физического участия в конкретных делах, связанных со строительством нового Общества Россия Лучезарная.

Каждый — каждый из нас, есть сгусток эфирной энергии Солнца.

Каждый — есть энергетическое эго, сформированное путём концентрации эфирной энергии в электрическом магнитном поле Земли. По сути, мы есть энергии времени занимающие определённое место в пространстве. Время имеет циклы, и в каждом цикле проходят свои специфические жизненные процессы (алгоритмы).

Например, этапы развития относящиеся непосредственно к нам, можно разделить как этап первого уровня и этап второго уровня.

В первом этапе, который, как уже сказали, представляет из себя определённый временной цикл, каждый из нас формирует себя, свою личность и идентичность, своё эго, путём завихрения эфирных потоков в центр или внутрь себя, этот цикл характеризуется линейным временем по часовой стрелке (коловрат) и происходит это за счёт энергий магнитного поля Земли и гравитации. На физическом плане это выражается как проявленный эгоизм — «всё для себя любимого», то есть всё к себе!

Когда формирование эго полностью закончено, (на физическом плане это выражается как — «я наигрался в эти политические и материально-финансовые игры»), то начинается энергетический обратный процесс.

Наступает второй временной цикл, сейчас этот новый цикл называют эпохой «Водолея», где энергии эфира раскручиваются уже из центра, вовне — это женские энергии материализации. Это новое рассветное, созидательное время, которое можно определить как время, текущее против часовой стрелки (посолонь). Теперь есть возможность сбалансировать или гармонизировать мужские и женские энергии, символ славянской криницы, где энергии янь и инь переходят или проникают друг в друга, это время движения вглубь, это русские хороводы. Это когда линейное время переходит в объёмное время, за счёт встречных мужских и женских энергетических потоков (время по часовой стрелке (мужской «коловрат» и против часовой стрелке женский «посолонь» рождают третье новое состояние, состояние вечности (Человечности)). Это светлое время наступило и будет доминирующим втечении следующих нескольких тысяч лет.

Каждый из нас имеет в себе как мужские, так и женские энергии согласно золотому сечению, в мужской форме должно быть, в идеале, 62 % мужских энергий и соответственно 38%, женских, но а в женском, идеальное соответствие в процентах должно быть выражено теми же цифрами только на оборот.

111.jpg

Как показано на рисунке, не может ни один мужчина, ни одна женщина самостоятельно, стать целостной полноценной энергетической сущностью, как только если не войдут энергетически друг в друга. Только в этом случае у них появляются крылья совместной Души, только в этом случае, создаётся истинный союз мужчины и женщины, никакой другой вариант, создания гармонии, не возможен.

Только соблюдая природные правила равновесия энергий можно будет двигаться в сторону ускоренного развития, иначе жизнь выбросит вас на обочину, или ещё хуже — в кювет, из которого будет сложно выбираться и произойдёт это только по причине

несбалансированных колёс (те, кто имеют скоростные автомобили, про это знают).

В этом месте, к нам на помощь приходит природное правило подобия, которое устанавливает соответствующий резонанс между мужскими и женским энергиями. Это правило особенно полезно для любящей высоковибрационной энергетической сущности, которая в этом случае моментально к себе привлекает противоположную по полу сущность, с такой же высокой и чистой энергией.

Каждый — это ещё и душевная энергетическая индивидуальность, сформировавшая себя за счёт трансформации информации в собственные чувства-знания, коими по сути, каждый и является.

Это станет очевидным, когда каждый станет замечательным к собственной жизни, и через это познает Себя.

Оценивается — тот, кто способен себе производить оценку, никогда не попадёт под кабалу чьего-либо мнения. Тот, кто способен ценить себя, может производить правильную оценку для других, только истинный ценитель самого Себя, может что-то или кого-то истинно оценивать, и такое существо никогда не станет манипулировать и скрыто управлять другими.

Но мир, в котором мы сейчас живём, повёрнут с ног на голову и потому здесь работают иные, кем то установленные законы, а не природные правила. В этом искажённом мире, оценщики материальных физических благ, задают приоритеты ценностям, и таким образом управляют миром людей. А те, кто не способен видеть истинные ценности, слепо верят в ценности навязываемые другими, и таким образом заглатывают все фальшивые фантики, которые в виде ценности предлагают мировые оценщики. Эти мировые оценщики конечно же те, кто сейчас производят долларовую эмиссию. На протяжении долгого времени у них тайно получалось дурить людей во всём мире, теперь их манипуляции раскрыты, остаётся только принять меры. Но это уже прерогатива высших сил, которую они уже реализуют. Наша же задача сегодняшнего дня состоит в том, чтобы научиться различать и отличать истинные ценности от фальшивых, естественные от искусственных, природные и живые от мёртвосозданных. За различение ответственен Разум вместе с сердечным центром. Когда разум включается таким образом в работу, то на внешнем физическом плане, мы способны отличать каждую вещь не по форме, а по её сути. Здесь без чувство-знаний не обойтись, а потому снова возвращаемся к собственному замечательному свойству.

Которое снова и снова посылает нас к Себе, и которое заставляет замечать в нас самое светлое и чистое, а потому и самое ценное. Таким образом, мы становимся истинными оценщиками, и прежде всего своих ярких и красивых энергий, которые, конечно же, котируются по самой высокой оценочной шкале. Только тогда, и только в этом случае внешний мир отразится теми же светлыми и яркими красками. И каждый, в таком ценном состоянии поймёт, что не нужно ничего менять на внешнем плане, достаточно было заметить собственную ценность, и внешний мир преобразился и стал таким же ценным для вас. Теперь ваше совершенство будет желать совершенного не из морали и внешней этики, а от желания взаимодействовать с соответствующими энергиями, попадая в резонанс с которыми, общая энергетика для всех резонирующих членов увеличивается, согласно числу участвующих.

 

Мы разобрали каждое слово из тех пяти слов, с помощью которых было выстроено наше предложение - «стоимость состояния каждого оценивается эфларами».

Многие, прочитав данную программу Школы Человечности, должны были бы уже понять, что таким образом построенное и развёрнутое предложение, даёт, во первых, целостную картину нас самих, а потому и всего мирового здания, как в границах макрокосмоса, так и микрокосмоса, потому как Человек энергетически вбирает в себя весь космос. Более того, Человек является прямым наследником и одновременно продолжателем дела самого всевышнего Творца на Земле. Что указывает на то, что человеческая энергия есть высшая, и потому самая ценная энергия во всех мирах и пространствах.

Только наша ментальная глупость и духовная ограниченность не позволяют этим пользоваться. Поэтому мы ищем Себе физические материальные альтернативы, чтобы их возвести на почитаемый пьедестал и сделать из них ценных кумиров, при этом действительную ценность, Самих Себя низвергаем на самые нижние рейтинговые строчки. Такая «слепота» ни к чему хорошему не может привести, только как к свёртыванию цивилизации, как не способную к развитию, что уже не раз случалось. Чтобы снова не прийти к такому плачевному результату, нужно замечать свою жизнь и слышать ритмы нового Времени, быть с нею в резонансе, потому-что ваша жизнь, это есть ваше Время — это целостное образование!

Школа Человечности рекомендует каждому, обратить на это своё внимание и осознать, что ваша энергия это ваше состояние, которое имеет высокую стоимость и чем она светлее и чище, тем выше её стоимость будет лично для вас и Общества.

Не нужно нам ценностных альтернатив искать вне Себя, где то на физическом плане, их там просто нет. Нас всегда обманывали, но и мы обманываться были «рады».

Мы сами есть самая большая ценность, достаточно это только заметить и всё начнёт меняться в лучшую и светлую сторону. И это должно быть не только на духовном плане, энергетическая ценность Нас Самих обязана оставаться ценностью и на физическом жизненном плане.

Наша энергия является самой твёрдой и надёжной обеспечительной мерой для формирования любой валюты, но нам любая не нужна, нам нужна криптовалюта

Эфлар-Рубль.

Многие страны уже приняли криптовалюту за международное платёжное средство, скоро это произойдёт и в России. Не нужно ждать этого момента, его надо создавать, как только мы начнём реализовывать задуманное в эфирном пространстве Россия Лучезарная, то это и случится. Мы и есть Россия!

 

Для того, чтобы это быстрее происходило, создаётся сайт Россия Лучезарная — Главная | РоссияЛучезарная, на котором будут размещены классы-конференции в системе zoom, а также расписание занятий и ведущие преподаватели.

Сайт Россия Лучезарная подразумевается создать, как живую дорожную карту в эфирное пространство нового Общества Россия Лучезарная.

Одновременно, тем, кто уже способен участвовать в построении нового Общества Россия Лучезарная, необходимо обеспечить ресурсами, в том числе и финансовыми (криптовалютными), под реализацию их идей, предложений или проектов, как за дополнительное участие (доуч) в делах нового Общества.

Координаторам и администраторам сайтов городов и поселений необходимо предоставить дополнительные инструменты привлечения и отбора людей в эфирное пространство России Лучезарной (Дом Да Ра, Дом +, Ярмарка, городская и междугородняя кооперация и другие).

 

Применяя такую практикующую методологию развития, мы достигаем нескольких результатов сразу:

  1. Следуя рекомендациям Школы, мы становимся более замечательными к своей жизни, отчего начинаем понимать и чувствовать её намного полнее и глубже.

  2. Вследствии распаковки и осознания собственной жизни, происходит переоценка ценностей, из-за чего ранее доминирующие материальные ценности, перестают застилать глаза и отвлекать на себя всё внимание.

  3. Как только мы начинаем обращать внимание на собственное состояние, то замечаем, что именно в этом состоянии отражается то, или иное, качество нашей жизни.

  4. Теперь мы способны достойно оценивать свою состояние, потому что позволили себе заметить его существование, что в свою очередь открывает возможность осуществлять с ним контактное взаимодействие и, таким образом, привлекая в него светлые созидательные энергии, менять эмоциональный фон.

  5. После того, как мы научились взаимодействовать с внутренними энергиями и таким образом управлять своим состоянием, мы становимся способными к активным творческим действиям на благо Себя и Общества.

  6. С этого момента появляется возможность рождения новой социальности, где творческие энергии одиночек или целых коллективов примут участие в строительстве нового Общества, ибо старое социальное устройство их больше не может удовлетворять.

  7. Одним из ресурсов строительства нового Общества становятся целостные участники, вернее их энергетический творческий потенциал, под который, цифровая платформа «Паритет» начинает производить эмиссию денег (криптовалюту Эфлар-Рубль). Созидательная энергия Творцов (Мастеров новой Жизни) становится обеспечительной мерой для такой валюты в эфирном пространстве Россия Лучезарная, а практический творческий труд - основой для эмиссии

  8. С этого момента Общество имеет полноценную собственную цифровую экономику и переходит на второй этап своего финансово-экономического развития по программе проекта Россия Лучезарная (134 стр.).

Вторая часть:

дорожная карта и вспомогательные инструменты для полноценного и ускоренного движения к России Лучезарной

 

В первой части этой книги были высказаны напутственные пожелания потенциальным участникам движения к России Лучезарной.

В ней автор поделился своим опытом получения естественных знаний о жизни, о её природе, о том, кто такой Человек, о состояние Человечности и Лучезарности, он рассказал о тех качествах, без которых нельзя выйти из старой матрице жизни, и попасть в светлое Общество Россия Лучезарная.

Была определена методология получение таких знаний.

Автор заявляет, что эта методология проста и естественна по своей природе и может быть использована каждым, кто действительно пожелает качественно изменить свою жизнь в лучшую, светлую сторону.

Такая методика проста и не содержит много условий: нужно быть замечательным к Самому Себе, к своему внутреннему состоянию, не позволять себе находится в бессознательном состоянии, что бы чужеродные энергии не захватывали внимание, и таким образом не навязывали свою волю.

В напутствии говорилось, что если кто начнёт отслеживать (замечать) свой внутренний Мир, тогда внешний Мир представится во всей своей лучезарной красоте. Такое высказывание вызвано очевидными явлениями, которые можно замечать повсюду в природе. Привычка быть не замечательным к ней и к себе, как не отъёмной её части, не может быть оправдана ни чем.

Новое время обязывает нас быть замечательными к энергетической природе видеть её суть, ощущать её, и с ней взаимодействовать. Причина, по которой это не получалось делать до сих пор, определена, и может быть ликвидирована естественным способом - нужно заменить существующие искусственные приоритеты ценностей, на ценности естественно-природные, коими является сам Человек, его внутренняя энергетическая природная сущность.

Деньги, которые до сих пор будоражат и не оставляют в покое людей, имеют искусственную ценностную основу, и потому не могут быть естественной ценностью, потому как, напрямую, никаким образом не может относится к духовной жизненной энергии. Это абсолютно условный процесс, правильно придуманный, но не правильно используемый, не в интересах всего общества.

ыяуке.jpg

Рисунок №1

До сих пор, эта духовная сущность не имела предметно-физического выражения. Да она упоминается в религиозных догматах и трактатах, про неё пишут, про неё говорят, но делается это всё в контексте верования того, что не относится к реальности, к тому, что не определяемо, и потому к практической жизни абсолютно не относящееся. Таким образом материалистический марксизм находит себе обоснование для утверждения гегемонии капиталистических воззрений, за что и почитаем теми, в чьих руках сосредоточен этот основной капитал рис№1. Это не удивительно, потому-что необходимо находить теоретические обоснования своим действиям, перед лицом других это делают даже грабители и воры, (они создают свои понятия) к коим можно причислить основную группу капиталистов, в особенности ту их часть, которые сейчас делают деньги из денег, присваивая себе таким образом средства на производство, природные ресурсы и жизненные силы тех, кто обслуживает производство и добычу природных ресурсов.

Такое имело место на протяжении долгих столетий, но всему есть своё время, и время капиталистических отношений подошёл к концу. Теперь не религиозные догматы, не теоретические обоснования капитала по Марксу, капиталистам помогать не будут, пришло совершенно иное Время. Время духовного пробуждения, время целостности, а не диалектике, Время лучезарности, а не серости, время правды и простоты, вместо сложности. В связи с приходом нового Времени, приходят новые представления о духовности, теперь мы обязаны жизненные энергии Духа облечь в осязаемую и практичную форму, на том основании, что понимаем, признаём и видим во всех материальных формах наличие Духа, благодаря которому эти физические формы обладают жизненностью.

Такое замечание очень важно, как для новых социально-общественных отношений, так и формирования новой целостной экономики в новом Обществе. Такую программу мы и собираемся написать в этой книге.

Чтобы сформировать новую экономику на новых обозначенных принципах, с начало необходимо интерес людей повернуть в сторону строительства нового светлого Общества, и это сделать таким образом, что бы внутреннее состояние каждого участника стало цениться по высшей стоимостной категории. Это должно быть главным непоколебимым правилом нового Общества. Если бы люди были замечательными к собственной жизни, то всё было бы намного проще, такие очевидные вещи нам бы не пришлось доказывать, но так как собственное состояние люди начинают замечать и отслеживать только по рекомендации врачей, то о ценности состояния здорового и целостного приходится повторять много раз.

Но на самом деле это плох работает, поэтому мы вынуждены придумывать более эффективные средства. Понимая психологию людей, их тягу к физическому и материальному, в том числе и маниакальную тягу к деньгам, пришла мысль использовать эти знакомые и ценные людям вещи, в качестве обвёртывающего материала, который не вызывал бы у них отторжения по известной причине, а новое «лекарство» для применения запаковать внутрь.

Так родилась идея России Лучезарной в виде общественного проекта.

Для тех, кто захочет жить по новому, в новой России Лучезарной, должна быть установлена новая мера стоимости их внутреннего состояния — такой мерой будет служить их производимая творческая энергия, которая через это состояние проявляется и ощущается эмоциональными волнами, по которым каждый определяет качество своей жизни.

Так, как человеческое существо многомерное и многофункциональное, да и ещё подразделяющееся на три основных психологических типа — на мужской (левополущарный), женский (правополушарный) и целостный (то есть гармонично функционирующий), то меняющийся эмоциональный фон ощущаемый нами через нервную систему и отображаемый во внутреннем состоянии, будет зависеть от качества и количества энергий взаимно действующих в нём, при различных видах деятельности. Деятельность высшего тонко-психического порядка, затрагивающая разные сферы жизни и требующие творческого отношения, будут максимально наполнять внутреннее состояние лучезарными энергиями, которые будут через огромное количество энергетических каналов разливаться по всему телу, вызывая блаженство, тонкую радость и душевный покой. Безусловно, к таким видам деятельности, будет относится участие в строительстве общества Россия Лучезарная.

Это один из положительных факторов напутствия.

Второй положительный фактор, который мы частично затронули выше, заключается в нахождении варианта, который обеспечит деятельность новой целостной цифровой экономики второго этапа. Он заключается в предложении производить эмиссию новой криптовалюты Рубль-Эфлар, которая должна начисляться под творческую энергию Человека, и для реализации творческой энергии Человека, то есть обеспечительной мерой для новой валюты Рубль-Эфлар становится творческая энергия Человека. Таким образом мы рождаем новую социальность, которая в формате новых финансово-экономических отношений действует исключительно на Человека, ради Человека, и во имя Человека. Практические творчески-деловые отношения в Обществе, обязаны быть оформлены и реализованы определённым образом.

Оформление предложения, идеи или проекта, должно помимо других документов, содержать финансовую смету, на всех этапах реализации предложения, идеи или проекта, что и будет считаться основанием для финансового начисления по единой схеме, то есть по всем вновь возникающим проектным направлениям. Пассивным членам (к которым относятся дети, учащиеся и другие категории) зачисляются на безналичные их кошельки базовые суммы денег, правила по которому это происходит определяют все члены Общества.

Алгоритмы взаимодействия с цифровой платформой «Паритет» при осуществлении запуска и дальнейшего функционирования Целостной цифровой экономике нового типа, с участием криптовалюты Эфлар, прописаны в проектном документе «новая экономическая и финансовая система для обществ переходящих на более высокий уровень эволюционного развития» 

Первая глава — практические шаги.

 

Теперь, когда был проведён сжатый ракурс по первой части программы (напутствие) построения нового Общества «Россия Лучезарная», в основу которого заложены принципы эволюционного развития Человека, его перехода из одного состояния, в качественно другое более совершенное и светлое, посредством получения знаний о Самом Себе, необходимо пояснение дорожной карты указывающее направление по которому проложен путь к России Лучезарной. Это следующий шаг, который позволит нам делать практические шаги по освоению такого пути.

11111.jpg

Рисунок №2

 

Представленная на рисунке №2 дорожная карта, помогает увидеть и понять:

  1. Какие первые шаги требуется сделать в первом (стартовом) экономическом периоде, что бы запустить проект в общественную жизнь и перейти на второй финансово-экономический этап, в котором будет производится собственная эмиссия криптовалюты Рубль-Эфлар, для реализации идей, предложений и проектов исходящих от членов нового Общества Россия Лучезарная.

  2. Какую функцию должна выполнять Школа Человечности, что бы процесс реализации проекта Россия Лучезарная осуществлялся в заданном направлении.

 

Как видно на рисунке, старт проекта начинает с низового уровня, где большинство людей являются активными потребителями, пассивно смотрящие на перспективу участия в новом.

В этом положении, рабочая группа (далее РГ) проекта Россия Лучезарная и Школы Человечности (в основном это одни и те-же люди) должна учитывать такое без активное, без ответственное и энергетически потухшее состояние большинства членов нынешнего общества и действовать в направление осуществления активной генерации их внутреннего энергетического потенциала, для чего необходимо предусмотреть ряд мер, в том числе и учебных программ.

Предусмотренные мероприятия, в основном, должны относиться к организационным вопросам, а программы, в виде обучающих процессов, должны давать знания, как правильно организовывать эти вопросы и быстро их решать.

Организаторы проектов, как одного, так и другого, основной своей целью ставят воспитание нового лучезарного Человека, который объединившись с такими же как он Сам, построят для Себя новую Социально-Общественную среду жизни, с новой целостной финансово-экономической системой. Рабочая группа организующие и реализующие эти проекты намереваются делать это особым уникальным способом, где оба проекта играют взаимно вспомогательные друг для друга функции и действия.

Объяснение уникальности способа было дано в напутственной речи, там же объяснялась методология получения основных знаний необходимых для достижения лучезарности в себе, и таким образом, того внутреннего состояния необходимого участнику проектов в его внешней творческой деятельности на физическом плане.

Такие функции, и действия можно проследить по стрелкам в картинке №2 под названием «дорожная карта к России Лучезарной», в которой показан логически выстроенный путь к поставленной цели.

Начало движения показаны двумя стрелками, одна из них целостная и цветная — она показывает путь тем, кто искренне и со всей ответственность решил формировать в себе состояние света и лучезарности, такие будут в авангарде коллективного потока, они пройдут курсы подготовки и станут координаторами новых процессов в городах и поселениях России. Они же станут администраторами сайтов в этих городах и поселениях, через которые, на начальном этапе, будет производиться организация и координация кооперативных и иных процессов связанных с первым этапом строительства Общества Россия Лучезарная.

Общественное устройство, её внешний контур построен горизонтальными связями которые осуществляются как внутри городов и поселений, так и между городами и поселениями и таким образом, будет осуществляться регулируемая рыночная экономика. Регулирование происходит на уровне координации процессов производства и потребления, а так же на уровне предоставления различных услуг, путём стимулирования процессов производства и предоставления услуг. Если в данной местности, по каким то причинам, тех или иных товаров или услуг недостаточно, то происходит стимулирование деятельности в нужном направлении, имеет место и обратный регулируемый процесс. Эти процессы финансового регулирования, финансового расширения и сжатия, подробнейшим образом рассматриваются в соответствующей части книги.

План первого, так и второго этапа строительства, нами так же представлен во многих документах в разных ракурсах, здесь мы всего этого коснёмся очень сжатым и поверхностным образом, уделив большее внимание тем финансовым аспектам, которые нами взяты к использованию недавно.

Это аспекты новых кооперативных отношений предлагаемые ПО «Паритет» и ПО «ДомДаРа». Для того что бы организовать и затем координировать предложенные кооперативно-трудовые отношения, переведя их в контекст первого этапа строительства России Лучезарной, требуется организовать обучение для профессионального практического осуществления таких трудовых отношений, между потенциальными членами Общества Россия Лучезарная. Эту функцию на себя должна взять Школа Человечности, которая должна организовать процесс привлечения, а затем обучения будущих координаторов и администраторов городов и поселений, снабдив их таким образом знаниями трудовой совместной кооперации (артель, ярмарка), Ведической и Суфийской Культуры (Культ РА), знаниями образ ваяния и его материализации, для последующей передачи этих знаний, населению подведомственной территории. Мы обязали себя так же разработать инструменты передачи этих знаний, как потенциальным координаторам, так и от координаторов населению своих городов или поселений.

Для этого предприняты следующие шаги:

  1. Созданы материнские сайты Россия Лучезарная - Главная | РоссияЛучезарная ,

    Россия Лучезарная — проект "Школа Человечности" , от которых пойдёт развитие сети сайтов по городам и поселениям (Россия Лучезарная — Пермь, Россия Лучезарная — Саратов, Россия Лучезарная — ст. Подгорная и т. д.).

     

  2. На материнских сайтах России Лучезарной будет располагаться основная информация общего назначения для всех городов и поселений.

     

  3. На сайтах городов и поселений располагается необходимый рабочий инструментарий для ведения городской или поселковой трудовой кооперативной деятельности, культурных и образовательных процессов (подробности в отдельной главе).

     

  4. Для полноценной и плодотворной деятельности начального, первого периода материнские сайты России Лучезарной имеют расширяющиеся связи со многими Общественными и Хозяйственными организациями, как внутри России, так и за её пределами.

     

  5. Вся необходимая информация по поводу проектов Россия Лучезарная и Школа Человечности будет располагаться на выше приведённых сайтах.

     

  6. Желающие участвовать в проекте Россия Лучезарная, уже сейчас могут присылать заявки, предложения, идеи и проекты учитывая следующие критерии:

    1. Представление образа Человека, как главного фигуранта жизнеутверждающего и эволюционно развивающегося процесса.

    2. Представление образа новой социальной среды для дальнейшего развития и комфортного проживания нового Человека.

    3. Представление пути (дорожной карты) построения такой социально — общественной среды.

    4. Представление новой финансово-экономической формы (системы), служащей в первую очередь в качестве стимулирующего средства для эффективного развития Человека, и во вторую очередь, удовлетворяющая его материальные и иные потребности.

    5. Представление объективной реальности возможности осуществление намерения перехода в новое общественное состояние согласно выше приведённым четырём пунктам, в условиях текущего времени, и не насильственным путём.

       

  7. Блок посвящённый Школе Человечности имеет доску объявлений и кнопки попадания в залы, где будут проходить занятия.

     

  8. Цели и Задачи школы (возможные предложения):

    1. Дополнительные мотивации для потенциальных учеников (например; участие в кооперативной деятельности в статусе действительных членов, возможность приобретения новых качеств для становление координаторами городов или поселений, руководителями проектов и т. д.);

    2. Возможность реализации собственного стороннего проекта (предоставление командной помощи, предоставление творческой или научной помощи и т. д.);

    3. Возможность открытия своего направления в школе (стать преподавателем, в этом случае потенциальный преподаватель должен предоставить план проведения и обучения по предлагаемому направлению);

    4. Срок Обучения ( три месяца или шесть месяцев), (сколько групп на один срок обучения), (количество человек в группе), (сколько занятий в неделю), (длительность одного занятия).

    5. Установить правила оплаты (не оплаты) за один курс, месяц;

    6. Установит правила предоплаты при наборе последующих групп (предложение 10% от полной стоимости курса).

    7. Продумать размещение информации о проекте или проектах. Другие предложения.

 

Жизнь это движение, течение, и нельзя предусмотреть все её повороты. Корректировки тактических шагов нужны в процессе, но есть и непреходящие, вечные стратегические ценности которыми является сам Человек, его внутренняя энергетическая сущность. Именно Человек, его внутренняя сущность и есть то, что должно стать в центре всех будущих жизненных, в том числе общественных процессов. Всё должно вращаться во круг этой ценности. В этом Замысел Творца, и те кто будет желать помочь людям России и Мира, но не понимать, не чувствовать Его замысел, трудится будут в пустую, только сотрясая своими речами воздух. Не понимая как глубоко устроена жизнь, невозможно распознать Божественный Замысел, а значить умысел (правила игры) правильно не построить, потому и промысла (плодов) не увидеть!

22222.jpg

Рисунок №3

 

  • Без любви всё - ничто

  • Обязанность без любви делает человека раздражительным.

  • Ответственность без любви делает человека бесцеремонным.

  • Справедливость без любви делает человека жестоким.

  • Правда без любви делает человека критиканом.

  • Воспитание без любви делает человека двуликим.

  • Приветливость без любви делает человека лицемерным.

  • Ум без любви делает человека хитрым.

  • Компетентность без любви делает человека неуступчивым.

  • Честь без любви делает человека высокомерным.

  • Власть без любви делает человека насильником.

  • Богатство без любви делает человека жадным.

  • Вера без любви делает человека фанатиком.

 

Огромная ответственность лежит на педагогике, нельзя учить не имея в себе внутреннего Света, Любви и Мудрости.

Каждый учитель, в первую очередь, должен быть по настоящему человечным и потому уважаемым и авторитетным педагогом, и только потом могут ценится его узко профессиональные знания.

Очень опасно если это не так, если учитель не передаст своим подопечным, свою, к ним Любовь, не научит их быть человечными, тогда могут случаться ужасные вещи и события.

История знает и помнит их: 


- как ученые инженеры строят газовые камеры;


- как квалифицированные врачи отравляют детей;


- как обученные медсёстры убивают младенцев;


- как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей и женщин...

Поэтому нет, и не может быть ни какого образоваяние без внутреннего Света и Любви.

Нужно помогать ученикам стать высоконравственными людьми. Педагогические усилия никогда не должны привести к появлению учёных чудовищ, тренированных психопатов, образованных фашистов. И это не относится только к детям и подрастающему поколению, взрослых уродов политиков, и уродов других мастей так же надо переучивать.

Те, кто сейчас ратуют за изменения общественного направления развития и не ставят на первое место внутреннее развитие каждого, не понимают замысел Творца, как не понимают и самой жизни!

bottom of page